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真实姓名： |
温武巽 |
性别： |
男 |
学历： |
大专 |
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体重： |
60 KG |
身高： |
171 CM |
户籍所在地： |
广东省普宁市 |
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年龄： |
28 岁 |
民族： |
汉族 |
婚姻状况： |
未婚 |
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政治面貌： |
群众 |
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| 联系方式 |
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【通讯地址】： |
********* |
【QQ】： |
********* |
【MSN】： |
********* |
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【家庭地址】： |
********* |
【联系电话】： |
********* |
【 E-mail 】： |
********* |
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| 求职意向 |
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| 求职类型：全职 |
要求月薪：
9000 元/月 |
| 希望职业：小学 - 语文教师 |
希望职位：学科教师 |
| 希望地区：广东-广州-不限 |
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| 教育情况 |
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| 时间：2013-10 - 2016-07 |
学校：广东松山职业技术学院 |
| 专业：机电设备维修与管理 |
学历：大专 |
专业描述：
主干课程有：机械制图、机械设计与加工、气动与液压技术、电工与电子、电气控制与 PLC、自动生产线、工业机器人技术、机电设备维护维修与管理等。 |
| 时间：2019-01 - 至今 |
学校：暨南大学 |
| 专业：汉语言文学 |
学历：本科 |
专业描述：
主干课程：语言学概论、古代汉语、现代汉语、文学概论、中国古代文学史、中国现当代文学史、马克思主义文论、中国古典文献学、汉语史、史学等。 |
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| 培训情况 |
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| 时间：2019-01 - 2019-06 |
培训机构：学辉教育 |
| 培训地点： |
培训课程：教师资格证 |
| 获得证书：小学教师资格 |
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详细描述：
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| 时间：2019-01 - 2019-03 |
培训机构：广东外语艺术职业技术学院 |
| 培训地点： |
培训课程：普通话 |
| 获得证书：二级甲等 |
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详细描述：
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| 时间：2014-03 - 2014-07 |
培训机构：广东松山职业技术学院 |
| 培训地点： |
培训课程：计算机应用 |
| 获得证书：计算机一级 |
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详细描述：
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| 时间：2014-09 - 2014-12 |
培训机构：广东松山职业技术学院 |
| 培训地点： |
培训课程：维修电工 |
| 获得证书：四级/中级技能 |
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详细描述：
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| 时间：2015-09 - 2015-12 |
培训机构：广东松山职业技术学院 |
| 培训地点： |
培训课程：制图员（机械) |
| 获得证书：三级/高级技能 |
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详细描述：
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| 语言能力 |
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| 语种：英语 |
掌握程度：良好 |
| 语种：粤语 |
掌握程度：熟练 |
| 语种：客家话 |
掌握程度：精通 |
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| 工作经历 |
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| 时间：2016-10 - 2019-12 |
公司名称：广州安举尔机器人有限公司 |
| 公司性质：其他类型 |
所属行业：培训机构 |
| 所在部门：教学部 |
职位名称：教学主管 |
| 离职原因：三年合同到期 |
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工作描述：
● 创客课程开发：使用 Mixly、Scratch、Arduino、3D_One 和 AUTOCAD 三维建模软件，对创客类产品进 行课程开发，编写课案，并自主研发课程主题及道具；
● 校本教材编订：负责公司慧鱼、Scratch 及 Arduino 编程课程的研发，教材撰写，完成《慧鱼创新机器人》教 材 5 册、《Scratch 少儿编程》教材 2 册，《青少年人工智能应用》教材 3 册，累计 200 余节课；
● 授课实践：负责乐高、慧鱼、Scratch、Arduino、3D 打印等课程的体验课和正式课，向家长介绍课程内容设 计，协助销售人员为客户讲解机构及课程亮点；
● 教研：组织教师团队打磨教案，建设标准课程；每周至少组织一次教学研讨会，交流教学中老师所遇到的问 题和心得；
● 市场、自媒体：协助公司市场的广告宣传，主要有传单，社区公益活动、校内讲座和微信朋友圈；自创个人 公众号“小创客天下”，分享教育心得，输出教育理念及教育价值； |
| 时间：2020-01 - 2020-10 |
公司名称：上海耕子教育科技有限公司 |
| 公司性质：其他类型 |
所属行业：其他 |
| 所在部门：教研部 |
职位名称：课程设计师 |
| 离职原因：10月脱产考研 |
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工作描述：
●Scratch 课程：使用妙小程编程平台进行 Scratch 课程开发，编写课案，设计 PPT；
● K 课程（3~6 岁儿童编程思维）：课程开发，编写课案，设计 PPT，最终由技术部设计成 H5 课件；
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| 时间：2010-11 - 至今 |
公司名称：广东快乐种子科技有限公司 |
| 公司性质：其他类型 |
所属行业：其他 |
| 所在部门：教学部 |
职位名称：学科教师 |
| 离职原因：兼职 |
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工作描述：
●3~8 岁儿童数学思维线上教学 |
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